医学院校教师培训与医学教师专业发展探析

• 作者: 王福青
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 教师培训 专业发展 探析
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3756字
• 语种: 中文

摘要

教师培训对于提高教育教学质量、促进教师专业发展有着至关重要的作用.医学教师有着不同于其他专业教师的特征,医学教师的专业发展不能止步于教师培训,但又离不开教师培训.如何统筹教师培训与教师专业发展,以培训促发展,以专业发展带动教师培训上新层次,已经成为医学院校师资建设亟待解决的问题.本文拟从教育生态学视角审视教师专业发展,合理统筹教师培训与教师专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福青		50	177	7.0	10.0