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大学英语课堂教学效果调查研究
大学英语
课堂教学效果
问卷调查
大学英语课堂教学效果调查研究
大学英语
课堂教学效果
问卷调查
艺术类大学生英语课堂焦虑降低策略探究
艺术生
焦虑
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文献信息
篇名 提高艺术类大学英语课堂教学效果的策略研究
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 地球科学
关键词 艺术类大学 大学英语课堂 教学效果 策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 N45
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓唯唯 4 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类大学
大学英语课堂
教学效果
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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