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摘要:
新课程倡导自主学习。从目前来看,小学生英语自主学习能力普遍较弱,这主要是因为教师长期忽视对学生自主学习能力的培养。再加上教师长期以灌输式授课,催生学生惰性。基于此,本文以自主学习为切入点,结合新译林版小学英语教学实例进行论述,让小学英语课堂焕发活力。
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文献信息
篇名 "自主学习"让小学英语课堂焕发活力
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 小学英语 自主学习 焕发活力
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 H319
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1 钱新苑 10 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
自主学习
焕发活力
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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