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摘要:
新形势下,中专英语教学面临着更大的困境与挑战。中专英语课堂教学要和学生实际贴近,要依据学生实际备课,要精巧构思课、精心设计教法,对学生的活动作出客观的评价。本文从中专英语教学面临的困境着手,利用现有资源,激发学生学习兴趣,从而提高中专英语的教学质量和教学效果。
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正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
浅谈如何提高中职英语课堂教学
中职英语
学生
课堂效果
兴趣
教学方法
提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改变教学模式,提高中专英语课堂教学水平
来源期刊 大观 学科
关键词 中专英语 分层次教学 师资培训
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号
字数 2400字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中专英语
分层次教学
师资培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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