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摘要:
为了建立高效的教学结构模式,将互动式教学法引入《机械工程材料》课程教学中.通过实施优选互动节点,融合运用以学生为主体的多互动方式,制定了全方位互动服务于创新人才培养过程的实施策略,有效地解决了教学内容增多和课时减少、先验知识缺乏、知识点分散等问题,满足新形势下培养应用型、创新型人才的要求.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互动式教学法在《机械工程材料》课程教学中的实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 互动式教学法 机械工程材料 应用型人才 实践
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G642
字数 2995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武亚平 洛阳理工学院机械工程系 13 32 4.0 5.0
2 李妙玲 洛阳理工学院机械工程系 31 48 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学法
机械工程材料
应用型人才
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导