基于教学做一体化教学模式的教学方法研究与实践--以《网络技术基础》课程教学为例

• 作者: 骆金维
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业院校 信息技术 网络技术 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

高等职业院校要提高教学质量就要先进行教学方法的改革，教学方法的好坏直接影响学生学习课程的积极性和学习效果。基于任务驱动式的、项目化的、教学做一体化教学模式是在以高等职业院校网络技术类专业在教学上探索出来的模式、方法。根据高等职业院校网络技术类专业《网络技术基础》课程的特点，分析课程现状及存在的问题，经过校级科研项目《计算机网络技术专业融合“教、学、做”为一体的教学方法改革研究与实践》的立项，研究探索出基于任务驱动式的、项目化的、教学做一体化教学模式，并通过在高等职业院校计算机网络技术专业《网络技术基础》课程教学实践中总结出结论。