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摘要:
阅读教学是高中英语教学的关键和核心,互联网时代的兴起推动了微课教学模式的不断发展,使其为学生的学习提供丰富的资源,提高了学生的学习积极性,并最终提高阅读教学的课堂效率.从微课的主要特点、阅读教学中微课的实例应用及应用效果分析等三个方面,结合具体的案例对高中英语阅读教学中如何融入微课进行教学实践的应用进行了阐述.
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阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课助推高中英语阅读教学的案例研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 阅读教学 微课教学 实践应用
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教育信息化研究
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号
字数 3569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李威峰 浙江省金华市教育局教研室 4 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
微课教学
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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