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摘要:
我国职业教育的工学结合在培养技术应用型人才方面进行了大胆的改革和探索,在实践中发挥了重大的作用,但是,我们的工学结合仍然存在许多问题,影响着工学结合的健康发展。本文分析了工学结合模式下高职院校质量监控体系构建中存在的问题,并提出了相应的改进措施。
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关于高职院校构建教学质量监控体系的研究
高职院校
教学质量
监控体系
构建
以就业为导向构建高职院校教学质量监控体系
就业导向
高职院校
教学质量
监控体系
构建高职院校实践教学质量评价指标体系的探索
高职院校
实践教学质量评价
指标体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工学结合培养模式下高职院校教学质量监控体系的构建
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高职院校 工学结合 质量监控 构建
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 综 合 论 坛
研究方向 页码范围 286-286
页数 1页 分类号 G718.5
字数 2303字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯瑞丽 7 18 2.0 4.0
2 徐晴 4 5 1.0 2.0
3 郭伟 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
工学结合
质量监控
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
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  • 期刊分类
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