信息技术与小学数学图形教学的整合探讨

• 作者: 葛灵光
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学数学图形 教学技术
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

小学阶段的学生由于其基础知识储备并不多,对于逻辑思考、图形想象等能力还比较欠缺,在数学的学习过程中往往会遇到很多的困难,尤其是在图形的教学过程中,由于学生缺乏必要的想象能力,很多时候教师只能通过直白的图形显示直接展示出基本的教学内容。而信息技术的引入并与数学教学的结合,极大地方便了小学数学图形的教学,使得数学教学方法得到革新,教学效果得到提升。

作者信息

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1	葛灵光		4	0	0.0	0.0