数学思想方法在小学数学教学中的有效渗透

• 作者: 刘海娟
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思想方法 小学数学教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学思想方法往往蕴涵在数学知识中,同时也是以具体数学内容为载体,却又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍适用的方法.小学数学中蕴含的基本数学思想方法有转化思想、化归思想、函数思想、数形结合思想、无限思想、一一对应思想等等.为了让学生在课堂上能较快地理解和掌握数学思想方法,教师在教学时应该注意明晰教学目标;建构知识网络,体验数学思想方法;在解决具体问题中提炼数学思想方法;强化思维训练,挖掘数学思想方法;在学习反思中领悟,在归纳总结中升华提炼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海娟		4	2	1.0	1.0