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我在高中地理学习中的自主学习
我在高中地理学习中的自主学习
作者:
陈书涵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中地理
自主学习
原则
意义
方法
摘要:
随着中学地理课程改革的不断推进,自主学习逐渐成为了我们新的学习方式,其目的主要是为了加强了对我们高中生自主学习能力的培养.本文主要通过对我在高中地理自主学习过程中的学习原则、意义和方法等方面进行了详细的阐述.
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我在高中地理学习中的自主学习
来源期刊
环球人文地理
学科
关键词
高中地理
自主学习
原则
意义
方法
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
页码范围
212
页数
1页
分类号
字数
2378字
语种
中文
DOI
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陈书涵
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期刊影响力
环球人文地理
主办单位:
西南大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-0446
CN:
50-1203/K
开本:
16开
出版地:
重庆市
邮发代号:
78-135
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
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