小学数学教学有效性的思考

• 作者: 武洪英
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效性 思考
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2307字
• 语种: 中文

摘要

"有效教学"是学校教学活动的一个基本追求,教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益.本文结合自己的教学实践对小学数学教学有效性进行了思考.