PLC课程应用启发式教学的策略探讨

• 作者: 周霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PLC教学 启发式教学 合理化运用
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆教学
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2738字
• 语种: 中文

摘要

当前我国高职院校主要致力于为社会输送优质的技术型人才,而PLC课程一直是自动化技术人才培养的必修课程之一.通过有效的PLC教学方法能够使学生掌握到专业性的实践知识,能够极大地提高岗位能力.主要阐述PLC课程应用启发式教学的重要性,结合PLC技术的教学优势及其当前教学存在的主要问题,提出应用启发式教学的基本方式来进一步完善PLC教学模式,使启发式教学策略能够被合理化运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周霞		8	9	2.0	2.0