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摘要:
教师对教育活动的自我反思与评价是教育评价中的一个基本部分,是幼儿园教研活动中最常见的方式,也是促进教师自我成长最有效的途径之一.在反思与评价的过程中,管理者应该帮助教师了解评价的内容、方法与标准,只有这样,才能让反思与评价的作用落到实处,从而产生真正的价值与切实效果.
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文献信息
篇名 试论对教育活动的自我反思与评价
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 教育活动 自我反思 评价 思考
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G615
字数 4644字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育活动
自我反思
评价
思考
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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