提高识字教学有效性初探

• 作者: 刘丽珍
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 识字效率 激发兴趣 主动识字 字理识字
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 25 语文教研
• 页码范围: 38-38,40
• 页数: 2页
• 字数: 2654字
• 语种: 中文

摘要

识字写字是语文学习的重要任务之一，也是阅读和写作的基础。要促使学生“喜欢学习汉字，有主动识字写字的愿望”，并能“感受汉字的形体美”。教师应通过“有生命”“有趣味”的识字教学，提高学生的识字能力，真正培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，切实有效地提高识字教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽珍		2	0	0.0	0.0