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课外阅读与习作共舞
课外阅读
习作
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语用课堂:让阅读与习作甜蜜联姻
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阅读与习作有机结合之我见
阅读
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有效结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让阅读与习作精彩共舞
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 个性化体悟文本 聚焦文本 点拨引导 叶圣陶教学思想
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季燕华 7 12 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个性化体悟文本
聚焦文本
点拨引导
叶圣陶教学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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