基于学案导学的高中英语课堂教学探微

• 作者: 黄亚平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中英语 学案导学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的加快,高中英语的教学要打破以往依据学案按部就班的教学模式,充分发挥学生的主体性,考虑到他们的学习能力和认知水平,增加课堂教学互动,满足学生学习需求,培养学生自主学习意识,在发展学生潜在能力的同时,实现教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄亚平		2	0	0.0	0.0