英语新闻引入与二语习得纠正性反馈效果研究

• 作者: 李清
• 来源期刊: 新闻战线
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 高校论文
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

传统外语教学对学习者有错必纠,但就交际教学法而言,则应该注重语言在交流过程中的顺畅性,因此可以适当地忽略某些细小问题,以免影响交流、挫伤学习者积极性.事实证明,英语新闻以一种视角引入语言学习过程,对于学习者在语言形式上的错误应当灵活处理.换言之,修正性反馈是学习者学习、媒介纠正过程中的重要环节,媒介层面的语言习得包括媒介启发、学习者答复、媒介反馈的基本路向.在此基础上,英语新闻带来的思维差异与文化差异,都会成为学习者在二语习得中修正性反馈的重要因素.也就是说,在英语新闻引入的背景下,如何正确地对学习者的错误进行修正性反馈,具有一定现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清		29	12	2.0	3.0