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摘要:
我教过的初学写作的三年级小学生,没有一个写过“使我感动的事”“丢人的事”“对不起别人的事”,也没有一个写过“内疚的事”“惭愧的事”。他们写得最多的是“使我高兴的事”“使我生气的事”“使我难过的事”“使我发愁的事”。是啊,他们虽然只是三年级的小学生,但谁还没有经历过那些事呢?也正是那些事,能最大程度地引起他们写作的冲动,激起他们表达情绪的愿望。是的,在我看来,他们笔下所再现的,只不过是孩子们的一般情绪而已,简直还算不上大人口中所认为的“情感”。
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文献信息
篇名 写自己想写的事
来源期刊 天天爱学习(三年级) 学科 教育
关键词 “情感” 小学生 三年级 写作 情绪 初学 孩子
年,卷(期) ttaxxsnjb_2015,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.34
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“情感”
小学生
三年级
写作
情绪
初学
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期刊影响力
天天爱学习:三年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-642
出版文献量(篇)
9218
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