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摘要:
摒弃传统语文教学中的繁琐,语文教师要懂得顺应儿童的天性,带着孩子积极创造课堂的生态,用语言、文字、文化的美润泽学生的心灵,引领、陪伴他们的成长,以最接近学生的起点走向最远的地方,让他们看到知识世界以外还有一个丰富的"意义世界"。一、这是一堂"新鲜"的语文课叶圣陶说:"教材无非是个例子。"刘昕老师说她上的一堂课是《望月》时,笔者不禁想起了苏教版教材上的《望月》。
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文献信息
篇名 过一种“美好”的语文学习生活
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 传统语文教学 学习生活 美好 《望月》 语文教师 意义世界 知识世界 叶圣陶
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 王莹 32 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统语文教学
学习生活
美好
《望月》
语文教师
意义世界
知识世界
叶圣陶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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