高中生综合素质,该如何评价

• 作者: 罗祖兵
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合素质 综合素质评价 保障机制
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 分类号: G632.474

摘要

综合素质评价,应该从每一个可能的方面去进行,应突出学生的个性特长或优势潜能。综合素质评价结果只能用＂优势领域鉴定＂的方式呈现,适宜采用日常观察和质性评价的方法。为保障综合素质评价,必须将其纳入高考体系,并借机建立严格的诚信体系,还要充分发挥＂熟人＂在评价中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗祖兵	华中师范大学教育学院	133	502	13.0	18.0