绥化市义务教育均衡发展途径研究

• 作者: 张瑞 武术 翟丽丽
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 均衡性 途径及策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 基 础 教 育 研 究
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 3054字
• 语种: 中文

摘要

义务教育均衡发展是确保人人有学上、人人上好学的有效途径，是实现教育公平的重要手段。由于相对落后的经济条件和特殊的人文历史背景，绥化地区义务教育与其他地区相比，存有一定差距，阻碍了教育公平的实现。本文根据绥化市特殊的教育历史背景和地域特点，结合义务教育发展的现况，探讨了义务教育不均衡发展的原因，并深入研究了实现义务教育均衡发展的途径和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武术	绥化学院外国语学院	19	30	3.0	5.0
2	张瑞	绥化学院外国语学院	7	9	3.0	3.0
3	翟丽丽	绥化学院外国语学院	8	4	1.0	2.0