中职学前专业的课堂教学设计探索

• 作者: 于红
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 学前专业 课堂建构 游戏教学法 活动设计
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

中职学前教育专业应针对教学中存在的问题,教学活动设计遵循创造性、实用性、交际性原则,运用游戏教学法建构新课堂：创设良好的学习环境,提高学生的自信心;根据教学内容和学生特点,确定游戏内容和游戏形式;及时反馈游戏效果,不断总结完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于红		9	4	1.0	1.0