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摘要:
以创新教育为目的,从教学内容、教学模式、实验教学和评价体系等方面对生物医学工程专业医用物理学课程的教学进行改革,取得良好的教学效果.
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实验教学
教学改革
生物医学工程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新教育视角下生物医学工程专业医用物理学课程教学改革与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 创新教育 生物医学工程专业 医用物理学 教学改革 实验教学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.16.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕磊 潍坊医学院医用物理学教研室 43 230 9.0 14.0
2 张正厚 潍坊医学院医用物理学教研室 42 275 9.0 15.0
3 郭顺生 潍坊医学院医用物理学教研室 15 61 4.0 7.0
4 赵仁宏 潍坊医学院医用物理学教研室 40 321 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
生物医学工程专业
医用物理学
教学改革
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
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