PBL 教学对医学本科生信息素质的培养

• 作者: 刘小粉 叶红伟 杨锐 贾强 马善峰 高琴
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 关键词: PBL教学 医学本科生 信息素质
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 3547-3548
• 页数: 2页
• 字数: 4338字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学是一种以学生为中心，以提高学生综合应用信息、解决实际问题及深度理解知识为主要目的的教学方法。 PBL教学模式可以促使教师改进教学方法，改革课堂教学模式，培养创造性人才；促使学生学会查找信息、评价信息并利用信息，增强信息能力和信息素质，使其所学知识和学科研究的最新进展紧密结合。通过PBL教学改革可提高医学本科生的信息素质，对培养创新型医学人才具有积极意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小粉	蚌埠医学院生理教研室	33	146	6.0	10.0
2	杨锐	蚌埠医学院生理教研室	37	170	7.0	10.0
3	贾强	蚌埠医学院生理教研室	34	172	7.0	10.0
4	高琴	蚌埠医学院生理教研室	98	451	10.0	15.0
5	叶红伟	蚌埠医学院生理教研室	30	158	8.0	10.0
6	马善峰	蚌埠医学院生理教研室	42	275	9.0	14.0