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摘要:
当前我国中小学掀起了一场轰轰烈烈的基础教育新课程改革浪潮,新一轮基础教育课程改革是国家提高民族文化素质、构建知识创新体系的一项重大决策,也是国家改革人才培养模式、推进素质教育的必由之路.要使高中物理教学在新的课程改革背景下能够顺利进行下去,
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内容分析
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文献信息
篇名 论基础教育课程改革下高中物理教师的专业能力
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 基础教育课程改革 高中物理教学 专业能力 物理教师 民族文化素质 知识创新体系 人才培养模式 国家改革
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐平川 西华师范大学物理与电子信息学院 41 55 4.0 7.0
2 黄安梁 西华师范大学物理与电子信息学院 5 2 1.0 1.0
3 陈金晶 西华师范大学物理与电子信息学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育课程改革
高中物理教学
专业能力
物理教师
民族文化素质
知识创新体系
人才培养模式
国家改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导