小学音乐欣赏与学生创造性思维的培养策略

• 作者: 谢郁
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 音乐欣赏 培养 创造性思维
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: TS954.5

摘要

音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容，也是一种不可缺少的音乐教学形式，通过欣赏直观音乐形象，对比欣赏音乐作品，开展即兴创作表演，激发音乐创造灵感来培养学生创造性思维。

作者信息

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