工学结合模式下高职英语教学的路径选择

• 作者: 周建雷
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教学 工学结合 项目化教学
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3334字
• 语种: 中文

摘要

作者基于高职院校英语教学的现状，对当前高职英语教学中的分层教学、EGP与ESP教学、以英语为媒介的专业知识教学、项目化教学进行了简要介绍，并分析了各种教学模式的优缺点，指出了工学结合模式下高职英语教学中存在的问题，并提出了自己对高职英语教学改革的思考。