英语课本剧搞活英语课堂

• 作者: 曹丽梅
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 戏剧 情景 交际能力 口语
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 探索◆理论◆课题
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G718.2
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

高校的扩招导致职业类院校学生基础差,部分学生已经产生了学习障碍.如果不能及时有效地排除障碍,就会给后续学习带来更大的困难,最终导致学生对英语学习完全失去兴趣.英语教学就是要培养学生“实际运用语言的能力”,即交际能力,戏剧是文学体裁中的一种形式,而借鉴戏剧产生的课本剧更是精炼,具有很强的语言魅力,课本剧的编演不仅能够激发学生的学习兴趣,有效地完成英语教学的“输入”功能,更有利于学生克服口语表达中的害羞感,有效地完成英语教学的“输出”功能,并且在培养学生创新能力、有效地提前完成学生到职员的角色转换的同时,通过同伴互相影响,有效地培养学生的团队合作精神,增强班级凝聚力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹丽梅		1	3	1.0	1.0