浅谈“电子技术基础与技能”在中职生对口升学考试中的教学策略

• 作者: 梁向荣
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 电子技术 对口升学 教学策略 考试大纲
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.07.041

摘要

纵观近几年我省职业教育新形势,为了满足中职生提升学历层次、提高技能等级的意愿,中等职业学校对口升学考试越来越受到各职业学校的重视,这给职业学校的学生带来了曙光,也给农村中职生提供了一次进入高一级学校深造的机会.“电子技术基础与技能”是工业类学生的一门重要专业基础课,高考分值占到80分,可见其在对口升学考试中的重要.近年来,笔者一直担任“电子技术基础与技能”的教学与研究工作,在日常教学过程中笔者发现,传统的教学方法已不再适应当代中职生.我们必须采取有效的教学策略,培养学生分析问题和解决问题的能力,不断改进教学方法,试图达到“教得有效,学得愉快,考得满意”的教育目的,从而提高教学质量,这对即将迈进高考考场的学生来说至关重要.本文将从两方面对“电子技术基础与技能”复习课的教学策略进行阐述.