农村小学数学口算教学的误区及对策

• 作者: 邵宽云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 口算教学 误区 策略 兴趣 培养 价值 强化
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

口算是估算、笔算的基础,对提高学生的计算能力至关重要,但很多课堂中仍存在着轻视、忽视口算教学的现象。因此,数学课堂中,教师要加强口算教学,重视口算的价值,突出学生学习兴趣的培养,强化基本口算,从而提高计算教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵宽云		5	3	1.0	1.0