浅谈小学语文阅读教学几点思考

• 作者: 寇桂艳
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 感悟
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

阅读是以理解为核心的认知活动，即读者以视觉感知书面语言的方式去领会和把握文章的内容实质和表达形式的思维过程。同时阅读也是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。加强小学阅读教学研究，不仅可以开拓小学生的知识视野，而且还能够培养他们的语感，陶冶他们的情操，这对于发展他们的创新思维能力具有很大的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇桂艳	吉林省辉南县庆阳镇中心小学	1	0	0.0	0.0