浅谈小学英语新课导入策略

• 作者: 杨艳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂教学 新课 导入法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

英语课堂教学中,切入新课是一门艺术,精彩的导入形式能第一时间吸引学生的眼球。在上新课的第一环节就集中学生的注意力,激发他们的学习热情,成功的导入是上好新课的关键。英语老师在备课时,要结合新课内容,教学目标以及学生的心理特征,找准最佳切入点,引发学生的好奇心和探索欲,让学生感兴趣地投入到学习中去,为完成有效的课堂教学作好铺垫。

作者信息

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1	杨艳		2	0	0.0	0.0