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如何利用多媒体使高中英语口语教学活起来
如何利用多媒体使高中英语口语教学活起来
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摘要：
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交际策略在高中英语口语教学中的应用
交际策略
语言实践
交际能力
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
交际策略在高中英语口语教学中的应用
交际策略
语言实践
交际能力
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
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文献信息
| 篇名 | 如何利用多媒体使高中英语口语教学活起来 | ||
| 来源期刊 | 青少年日记：教育教学研究 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 多媒体英语教学 多媒体播放 学习效率 单元的 教学模块 教学内容 濒危动物 “惩罚” 操作技术 藏羚 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 34 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | TN929.53 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体英语教学
多媒体播放
学习效率
单元的
教学模块
教学内容
濒危动物
“惩罚”
操作技术
藏羚
研究起点
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期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1004-1079
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
19061
总下载数（次）
18
总被引数（次）
4939
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