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中外车贴语对比分析及其对英语教学的启示
中外车贴语对比分析及其对英语教学的启示
作者:
陈巧玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
车贴语
英语教学
幽默诙谐
修辞
摘要:
随着我国经济的飞速发展,家家户户对车这种曾经的“奢侈品”不再认为是遥不可及的梦想,越来越多的人成为有车一族。随之而来的,汽车文化、后窗文化渐渐兴起,车贴(Car Sticker)就是其中一个鲜明且富有个性的代表。车贴内容丰富、形式多样,在起到安全警示作用的同时,又可以装饰车身彰显个性和品位。本文主要通过对比分析中外车贴语的共性与个性,总结车贴语主要修辞手法,在体味其幽默诙谐的语言特色的同时对英语教学产生积极的启示。
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文献信息
篇名
中外车贴语对比分析及其对英语教学的启示
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
文学
关键词
车贴语
英语教学
幽默诙谐
修辞
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
大 学 外 语 教 学 研 究
研究方向
页码范围
124-125
页数
2页
分类号
H08
字数
2659字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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陈巧玲
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研究主题发展历程
节点文献
车贴语
英语教学
幽默诙谐
修辞
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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