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摘要:
数学教学是高中教学的重要组成部分,对教学理念和教学方法要求颇高。随着课程改革的深化,传统的教学模式难以满足学生的学习要求,提高高中数学的有效性教学十分必要。文章分析高中数学有效性教学的不足,探讨如何提高中数学的有效性教学。
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有效教学
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问题情境
调试措施
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
新课标下高中数学有效教学的策略探究
新课标
高中数学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新形势下高中数学的有效性教学研讨
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 高中数学 有效性教学 存在的问题 教学策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.6
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1 冯春媛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
有效性教学
存在的问题
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
大同市惠民西城市直机关办公大楼
出版文献量(篇)
12424
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145
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