课堂：如何让“弹性预设”与“有效生成”共精彩

• 作者: 郑舒坦
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: “弹性预设” “有效生成” 语文课堂
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 5861字
• 语种: 中文

摘要

寻找构建高效课堂的方法，增强课堂实效，达到提高学生语文素养的目的。弹性预设与有效生成是辩证统一的关系，课堂教学既需要弹性预设也需要有效生成，预设与生成体现了计划性与开放性的结合。充分的预设是有效生成的基础，有效生成是预设的丰富、发展与补充。两者具有互补性。语文课堂如能做到弹性预设与有效生成的统一，将使语文课堂的实效大大提高。