基于层次聚类法的大学生数学建模能力评价模型研究

• 作者: 侯首萍
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 层次聚类法 数学建模能力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 高 等 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3012字
• 语种: 中文

摘要

本研究运用层次聚类法，建立了一套大学生数学建模能力评价方法，使评价工作变得更科学、合理、公正。最后通过实例验证了此种方法的可行性。此种方法可以公正客观地评价大学生数学建模能力，有助于教育研究机构对学生数学建模能力的调查和研究，既能对学生的个人发展提出改进措施和努力方向，又能为教育科研工作者开展数学建模培训提供更全面具体的指导，为数学建模竞赛选拔更优秀的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯首萍		4	4	1.0	1.0