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小学科学课学生实验设计能力培养的实践与研究
实验设计
能力
课程理念
科学素养
特教小学科学课教学中学生动手能力的培养
特教
小学
科学课
动手能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探讨小学科学课学生创新能力的培养
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 科学启蒙 传统教学观念 课堂气氛 科学探究活动 简笔画 纸上得来终觉浅 操作活动 思维科学 课外实践活动 无意注意
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈津辉 3 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学启蒙
传统教学观念
课堂气氛
科学探究活动
简笔画
纸上得来终觉浅
操作活动
思维科学
课外实践活动
无意注意
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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