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摘要:
阐述在高职英语教学中实施合作学习的作用,提出实施合作学习的策略:科学设计教学过程,合理选择合作学习活动的内容;合理建立学习小组;明确活动任务和目的,落实责任;适当指导小组活动过程;建立小组间竞争机制,完善评价机制;认真总结、反思每次活动。
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英语教学
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高职英语教学中有效合作学习的策略研究
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合作学习
策略
研究
合作学习在英语教学中的应用
合作学习
英语教学
关联要素
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语教学中合作学习的实施
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职 英语教学 合作学习 实施
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 -- 外语教学
研究方向 页码范围 144-145,158
页数 3页 分类号
字数 4281字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃秘 19 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语教学
合作学习
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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