基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学自主发展教学模式,既重视情感引导和学法指导,又注重学用结合,进行数学教学的全新探索。
推荐文章
小学数学"自主、合作、探究"的教学模式探析
小学数学
自主合作
探究
教学模式
关于小学数学自主探究学习模式的几点探析
小学数学
自主探究学习
模式
探析
探析自主探究模式下的小学高年级数学应用题教学策略
自主探究模式
小学高年级数学
应用题
教学
高中数学"自主学习"教学模式分析
课堂教学
自主学习
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学自主发展教学模式探析
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学 自主发展 教学模式 理解 构建 实施策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王黎黎 4 0 0.0 0.0
2 周燕萍 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主发展
教学模式
理解
构建
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导