翻转课堂的特点及其对研究生教学的启示

• 作者: 蔡兴红
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 特点 价值 研究生教学 启示
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂由美国向全球风靡,由高中教学向K12拓展,并都取得了良好的效果.但在高等教育领域翻转课堂的实践并不多见.本文主要简要介绍并分析翻转课堂这一教学模式,目的是希望把翻转课堂引进研究生教学中,以此改变目前我国研究生课堂教学的弊端.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡兴红	重庆师范大学教育科学学院	3	18	2.0	3.0