高职院校 VI 设计课程任务驱动教学法运用研究

• 作者: 蔺生武
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: VI设计 任务驱动 教学法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: J50-4
• 字数: 3135字
• 语种: 中文

摘要

VI 设计课程作为平面设计专业的核心课程，集专业性、技能性、应用性于一体，具备实践性强、与市场结合紧密以及与时俱进等特点。本文从 VI 设计课程的特点出发，探讨在教学中能切实提高教学质量、培养学生综合能力的有效方法———任务驱动教学法，以期促进高职院校艺术设计教育的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺生武	武威职业学院艺术系	8	6	2.0	2.0