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摘要:
儒家思想为思政课提供丰富的教学资源,儒家价值观教育与思政课价值观教育具有关联性,儒家优秀文化为思想政治理论课教学奠定了文化根基。提炼儒家文化成果,形成优质、有特色的教学内容体系,探索新型教学模式,是儒家文化在高校思想政治理论课中运用的有效路径。
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“大思政课”
现实困境
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文献信息
篇名 儒家文化在高校思政课教学中的价值与运用路径探析
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 思政课 教学 儒家文化 价值 路径
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 113-114,116
页数 3页 分类号 G641
字数 3755字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国华 韩山师范学院思政部 13 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
教学
儒家文化
价值
路径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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13625
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