作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着知识经济信息时代的到来,人们越来越重视孩子的教育问题.为了使自己的孩子不输在起跑线上,许多家长片面强调幼儿园里的知识灌输,家长“小学化”观念日趋严重.对此,我园通过宣传呼吁、培训引领、共建激励、走进园区、亲子活动等家园互动的方式,来转变家长的“小学化”观念,收到了显著效果.
推荐文章
在家园互动中提高新市民家长的教养水平
幼儿园
家长
教养水平
家园互动
论素质教育推进中家长教育观念的矛盾与转变
教育观念
素质教育
家长
教师的作用
矛盾
中小学校
专家学者
注意力
家园互动的途经研究
家园
互动
途径
家园互动,让孩子快乐运动
晨间活动
家园合作
有效开展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家园互动转变家长“小学化”观念
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 家园互动 观念转变 小学化
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 家园共育
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G616
字数 3371字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家园互动
观念转变
小学化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导