“留白艺术”在初中化学教学中的应用

• 作者: 李宏宁
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 化学
• 关键词: “留白艺术” 初中化学 应用教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: O6-4

摘要

初中化学作为一门理论性很强,同时又兼具实践性的学科,长期以来都受到各大初中学校的重视,随着新课程教育改革的推进以及素质教育在中学教学中的应用及推广,以激发学生学习兴趣为主要目的的教学方式正在中学兴起,其目的在于培养学生自主学习、提出问题、发现问题和解决问题的能力,其根本目的在于通过引入开放性的教学理念,来进一步将学生学习到的知识与实践接轨,培养学生独立思考的能力。

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1	李宏宁		2	0	0.0	0.0