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江西教育:综合版(C)期刊
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激发写作兴趣 给力快乐作文
激发写作兴趣 给力快乐作文
作者:
张蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
兴趣
快乐
作文
摘要:
长期以来,很多学生都怕写作文,一听到写作文就喊头痛,提不起写作的兴趣。俗话说得好,兴趣是最好的老师。本文试在教学中通过创设情境、体验成功、活用教材、即兴作文等方式来激发学生的写作兴趣,从而提高写作水平。
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小学生
创设情境
多媒体
培养作文能力从激发写作兴趣开始
写作兴趣
作文能力
激发
培养
小学生
语文教学
心理特点
对症下药
浅谈激发学生写作兴趣是写好作文的关键
初中语文
写作兴趣
生活实践
激发写作兴趣,提升小学作文教学的有效性
小学语文
作文兴趣
有效策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
激发写作兴趣 给力快乐作文
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
兴趣
快乐
作文
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
张蕾
12
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2015(0)
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兴趣
快乐
作文
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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1
总被引数(次)
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