基于工作过程的项目化教学模式下高职药学专业教师素养提升探讨

• 作者: 伍善广 陆桂喜 陈丽 陈洁
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 高职 药学教师 素养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

以广西科技大学为例，就高职药学专业开展基于工作过程的项目化教学模式中暴露出的教师缺乏实践素养和发展素养问题进行探讨，提出提升教师实践素养和发展素养的对策和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽		30	59	5.0	5.0
2	伍善广		45	118	6.0	9.0
3	陆桂喜		4	1	1.0	1.0
4	陈洁		7	7	2.0	2.0