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摘要:
本文从英语语篇的词汇特点出发,期待利用语篇的词汇连接模式帮助学生更好地理解语篇,从而提高他们的语篇阅读和写作技能.
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文献信息
篇名 英语语篇的词汇连接模式与大学英语语篇教学
来源期刊 青年时代 学科
关键词 语篇 词汇模式 读写技能
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 937字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林琳 东北大学秦皇岛分校外语系 18 95 3.0 9.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语篇
词汇模式
读写技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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