功能文体视角下的医学英语语篇教学初探

• 作者: 何静秋 陈松云
• 来源期刊: 广东医科大学学报
• 关键词: 功能文体学 语篇 医学英语 教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学研究
• 页码范围: 107-109
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2011.01.041

摘要

教师在医学英语教学过程中过多注重医学词汇和语言点的教学,而忽略对整体语篇的把握.从微观角度研究医学英语的语篇连贯机制,将语篇分析模式运用于医学英语教学可以提高学生的语篇分析与建构能力.该文通过对<医学专业英语>阅读一分册第五章section B The digestive system进行个案分析,以探讨功能文体分析在语篇教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈松云	广东医学院外语教研室	17	47	4.0	6.0
2	何静秋	广东医学院外语教研室	14	24	3.0	4.0